Пресслужба Державної податкової служби України повідомила, що податкова служба продовжує серію відеоуроків, у яких роз’яснює, як правильно користуватися електронними сервісами, зокрема, приватною частиною Електронного кабінету.
Так, другий відеоурок присвячено заповненню квартальної декларації фізичними особами-платниками єдиного податку, які перебувають на ІІІ групі.
У відео ви дізнаєтеся, як укласти з податковою договір про визнання електронних документів, який потрібний для заповнення декларації, та як заповнити саму податкову декларацію. Відео розміщено за посиланням:https://www.tax.gov.ua/media-tsentr/videogalereya/prezentatsii-ta-inshi/6018.html
Третій відеоурок присвячено оформленню запиту щодо отримання відомостей з Державного реєстру фізичних осіб – платників податків (ДРФО) про суми/джерела виплачених доходів та утриманих податків. Ця довідка потрібна, у тому числі, і для заповнення декларацій осіб, уповноважених на виконання функцій держави або місцевого самоврядування. Відео розміщено за посиланням: https://www.tax.gov.ua/media-tsentr/videogalereya/videouroki/6067.html
Четвертий відеоурок присвячено листуванню з ДПС за допомогою Електронного кабінету.
Переглянувши відеоурок, користувачі зможуть дізнатися, як легко та правильно спрямувати своє звернення до контролюючого органу. Відео розміщено за посиланням https://www.tax.gov.ua/media-tsentr/videogalereya/videouroki/6094.html
П’ятий відеоурок присвячено поданню звіту про суми нарахованого доходу застрахованих осіб та суми нарахованого єдиного внеску.
В ньому користувачі зможуть дізнатися, як створити та правильно заповнити в Електронному кабінеті цей звіт, а також підписати та відправити його до контролюючого органу. Відео за посиланням https://www.tax.gov.ua/media-tsentr/videogalereya/videouroki/6124.html
Також відео доступні на ютуб-каналі ДПС.
При цьому, звертаємо увагу, щоб скористатися приватною частиною Електронного кабінету необхідно мати цифровий підпис.
Закликаємо платників користуватися електронними сервісами та не виходити з дому без зайвої потреби.